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J'ai été  élève en  classes préparatoires aux grandes écoles, puis j'ai passé une  Licence et une  Maîtrise  de Mathématiques. L'année d'obtention de ma Maîtrise,  j'ai également été admise au CAPES de mathématiques.  J'ai donc enseigné dans plusieurs établissements en tant que titulaire de l'éducation nationale de 1996 à 2010, ce qui me permet de connaître aussi bien les niveaux de collège que ceux de lycée et d'avoir été formée à mon métier.

J'ai également donné des "khôles" en Deug A à l'Université du Sud à Toulon et des cours à des adultes au Greta du Cannet des Maures.   

De 2000 à 2006, j'ai été détachée auprès du Ministère des Affaires Etrangères sur un poste de professeur expatrié de mathématiques au Lycée français  Pierre  Mendès-France de Tunis.

En donnant des cours particuliers en parallèle de ma pratique dans les classes, j'ai réalisé à quel point les parents d'élèves appréciaient la compétence d'un enseignant qualifié, notamment lorsqu'ils ont été échaudés par des organismes  peu regardants lors de leur recrutement. Un professeur en activité connait les programmes de la classe de l'élève  mais aussi ceux des années précédentes et suivantes,  peut rattraper des notions, a l'habitude de préparer des évaluations et sait de fait efficacement préparer un élève avant un  devoir surveillé.

J'ai donc décidé à partir de la rentrée 2010 de me consacrer uniquement à cette activité afin d'offrir à mes élèves une plus grande disponibilité dans les horaireset aussi de donner une nouvelle orientation à ma carrière. Depuis cette date,  j'ai suivi de nombreux élèves de niveaux et d'âges variés et pas une seule seconde je n'ai regretté ma décision.   
En 2015, constatant que certains élèves, malgré une intelligence normale et un bon entraînement, restaient en difficulté en mathématiques, j'ai cherché d'autres outils. Je me suis tournée vers la PNL, qui a été pour moi une réelle découverte, quasiment une révélation sur le fonctionnement de notre cerveau. C'est un outil particulièrement efficace pour améliorer les stratégies d'aprentissage d'un individu.
Je suis désormais maître-praticienne en pnl et coach, ce qui  offre un véritable "plus" à ma pratique.